Vera Kraft

Seit Monaten schwelende Konflikte zwingen die Bundesschülerkonferenz (BSK), sich neu auszurichten. Auftakt dafür soll eine Plenartagung kommende Woche sein. Nachdem bereits die Landesschülerkonferenzen Berlin, Hamburg und Sachsen-Anhalt aus der BSK ausgetreten sind, gilt es, weitere Austritte zu vermeiden. Es brauche dringend strukturelle Reformen, hat Table.Briefings aus BSK-Kreisen erfahren, ansonsten sei die Existenz der Bundesschülerkonferenz gefährdet.Aktuell […]

20 Milliarden Euro – für zehn Jahre – für 4.000 Schulen in herausfordernden Lagen. Diese klangvolle Formel, oft wiederholt, begleitet das Startchancen-Programm von Bund und Ländern. “Das hat es in der Geschichte unseres Landes noch nicht gegeben: ein bildungspolitisches Programm dieser Größenordnung und Dauer”, heißt es in einem Video des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. […]

jeder zehnte Schüler verlässt in Berlin die Schule ohne echte Zukunftsperspektive. Diese rund 3.000 Schulabgänger haben weder eine Ausbildung noch einen Platz an einer weiterführenden Schule in Aussicht. Das soll sich ändern. Ab dem Schuljahr 2025/26 führt Berlin nach Hamburger Vorbild das elfte Pflichtschuljahr ein. Anna Parrisius analysiert, warum dieses Konzept nicht nur für orientierungslose […]

Der Gesetzesvorschlag von Bildungsministerin Eva Feußner (CDU), die ersten Klassen an Grundschulen in Sachsen-Anhalt zu vergrößern, erntet nun sogar Kritik aus den eigenen Reihen. Die CDU-Landtagsfraktion hat bei einer Klausurtagung angekündigt, den aktuellen Plänen des Bildungsministeriums nicht zustimmen zu wollen. Dass sich Gesetzesentwürfe ändern, sei nicht unüblich, kommentierte der CDU-Fraktionsvorsitzende Guido Heuer. “Ein Gesetz, das […]

Jede zehnte Lehrkraft stand im Schuljahr 2022/23 vor einer Klasse, ohne eine anerkannte Lehramtsprüfung zu haben (9,8 Prozent). An beruflichen Schulen war der Anteil an Quer- und Seiteneinsteigern sogar doppelt so hoch: Hier kam rund jede fünfte Lehrkraft über einen Umweg in den Schuldienst (21,2 Prozent). Das geht aus einer aktuellen Veröffentlichung des Statistischen Bundesamts […]

Programmieren, Daten analysieren sowie digitale Medien und Künstliche Intelligenz verwenden – das alles könnten Kinder und Jugendliche zukünftig an staatlich anerkannten Digitalschulen lernen. Das schlägt zumindest das Hasso-Plattner-Institut (HPI) in einem neuen Positionspapier vor, das Table.Briefings vorab vorlag (zum Download). Die Autoren, darunter Informatikprofessor Patrick Baudisch von der Universität Potsdam, schlagen vor, die Digitalschulen nach […]

Viele der geflüchteten Kinder und Jugendlichen in Berlin gehen nicht zur Schule. Von den 915 geflüchteten Kindern und Jugendlichen, die in der Gemeinschaftsunterkunft Tegel untergebracht sind, werden gerade einmal 248, also weniger als ein Drittel, in der extra dafür geschaffenen “Willkommensschule” unterrichtet. Das geht aus der Antwort auf eine Kleine Anfrage der Linken hervor.Für das […]

Der Schulbuchverlag Klett hat eine KI-gestützte Assistenz für Lehrkräfte entwickelt. Am 2. September möchte Klett damit in die Testphase starten, wie Klett Table.Briefings exklusiv mitteilte. Die Anwendung soll Lehrkräften helfen, den Unterricht zu planen und geeignete Aufgaben zu erstellen. Zunächst ist die Assistenz nur für das Fach Erdkunde für die fünften bis zehnten Klassen am […]

Research Table. Wissenschaftskommunikation: Wie unterschiedlich ihre Relevanz ausfällt. Eine Studie der Transfer Unit zeigt, dass Wissenschaftskommunikation auf Landesebene häufig noch als Wissenstransfer in die Wirtschaft verstanden wird. Warum die gesellschaftliche Dimension der Vermittlung von Wissenschaft dennoch an Bedeutung gewinnt, lesen Sie hier.Europe.Table. Borrell verurteilt Israels Angriff auf Schule in Gaza. Israels Armee greift nach palästinensischen […]

Die nötige Extra-Unterstützung von Kindern mit Beeinträchtigung wird in Sachsen-Anhalt bei der Klassenbildung zukünftig weniger berücksichtigt. Bislang war im Erlass zur Unterrichtsorganisation an Gesamtschulen geregelt, dass Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf doppelt zählen. Diesen Passus hat das Bildungsministerium nun gestrichen.Dies könne zu weniger und volleren Klassen führen, fürchtet die Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW) Sachsen-Anhalt. […]