Warum sich Schulaufsicht ändern muss
Von Anna Margarete DavisDie Schulaufsicht steht vor einem Paradigmenwechsel. Lange Zeit als Kontrollinstanz wahrgenommen, entwickelt sie sich zunehmend zu einer zentralen Akteurin für Schulentwicklung und Bildungsgerechtigkeit. Die Schulaufsicht ist föderal organisiert und erfüllt traditionell drei Aufgaben: Fach-, Dienst- und Rechtsaufsicht. Doch seit der Jahrtausendwende ist eine vierte Dimension hinzugekommen: die Unterstützung von Schulentwicklungsprozessen. Damit wird Schulaufsicht […]