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Anna Parrisius

Anna Parrisius Veröffentlicht: 12.06.2024

Ausbildungsplatzsuche: Wer vor allem mehr Unterstützung braucht

Jeder zweite 15- bis 24-Jährige ist der Meinung, dass die Politik bisher eher wenig oder gar nichts dafür tut, dass Menschen einen Ausbildungsplatz finden. Mehr Unterstützung wünschen sich junge Menschen vor allem bei der Bereitstellung günstigen Wohnraums oder durch finanzielle Unterstützung beim Umzug. Das zeigt eine repräsentative Jugendbefragung, die die Bertelsmann-Stiftung in Auftrag gegeben hat […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 10.06.2024

Bildungsoffensive: Was Arbeitgeber und Arbeitnehmer gemeinsam fordern

Die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) und der Deutsche Gewerkschaftsbund (DGB) fordern eine Bildungsoffensive für Deutschland. Vier Ziele stellen die Arbeitgeber- und die Arbeitnehmervertretung dabei in den Fokus: Das geht aus einer Stellungnahme hervor, die Table.Briefings vorab vorlag (zum Download). Sie enthält eine Reihe an Forderungen nach Maßnahmen entlang der gesamten Bildungskette. Anlass des Papiers […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 07.06.2024

Edi 07.06.24

wissen, was wirkt – das könnte die Bildungspolitik entscheidend voranbringen, geht es nach Dirk Richter, Bildungsforscher an der Uni Potsdam. Meine Kollegin Vera Kraft hat mit ihm über Quer- und Seiteneinsteigerprogramme in den Ländern gesprochen und wie diese helfen können, den Lehrkräftemangel zu bekämpfen. Dass der Personalmangel sich voraussichtlich verschieben wird, macht die Sache nicht […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 05.06.2024

Azubi-Campus: Wie die Unionsfraktion die berufliche Bildung stärken will

Geht es nach der Unionsfraktion, sollte die Ampel die berufliche Bildung durch den Aufbau regionaler Azubi-Campus attraktiver machen. Das geht aus einem Antrag der Fraktion hervor, über den am morgigen Donnerstag der Bundestag debattiert (zum Download). Das Konzept der Azubi-Campus klingt dabei ähnlich wie die Idee von Azubi-Werken, die in einigen Bundesländern diskutiert wird und […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 04.06.2024

MINT-Gipfel: Welche Lösungsansätze er für den Fachkräftemangel liefert

Die Fachkräftelücke im MINT-Bereich bezifferte das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) im Frühjahr auf 244.400 unbesetzte Stellen. Und künftig, sagten die Forscher, werde die Lücke noch größer werden. Die Demografie wird sich dann noch stärker bemerkbar machen, die Transformation, zuvorderst Digitalisierung und Dekarbonisierung, den Bedarf an MINT-Kräften erhöhen. Gebraucht werden Akademiker wie beruflich Qualifizierte. Beim […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 03.06.2024

MINT-Bildung: Was Stakeholder 2023 investiert haben

Im vergangenen Jahr haben die 35 Mitglieder des Nationalen MINT-Forums (NMF) 80 Millionen Euro in MINT-Bildung investiert, öffentliche Förder- und Drittmittel ausgenommen. Das ergibt eine interne Abfrage der Organisation, der Stiftungen, Wirtschaftsverbände, Wissenschaftseinrichtungen und weitere zivilgesellschaftliche Akteure angehören – unter anderem die Fraunhofer-Gesellschaft, die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände und die Körber-Stiftung. 55 Prozent der Aktivitäten […]

Anna Parrisius Holger Schleper Veröffentlicht: 30.05.2024

Startchancen-Programm: Wie Berufsschulen profitieren sollen

Was bringt das Startchancen-Programm den beruflichen Schulen in Deutschland? Auch diese Frage drängt aktuell in den Vordergrund. Denn in der Verwaltungsvereinbarung von Bund und Ländern heißt es: “Von der Förderung sollen ausdrücklich auch berufliche Schulen profitieren.” Und zum 1. Juni – also morgen – müssen die Länder zusammen mindestens 1.000 Schulen benannt haben, die nach […]

Anna Parrisius Johanna Gloede Veröffentlicht: 29.05.2024

Sonderpädagogischer Förderbedarf: Welchen Schülern er häufiger attestiert wird

Wie wird festgestellt, ob Schüler sonderpädagogische Unterstützung brauchen und ob sie an einer allgemeinen Schule besser aufgehoben sind oder an einer Förderschule? Diesen Fragen widmet sich ein Gutachten, über das am Mittwoch in NRW der Bildungsausschuss diskutiert. Im September 2022 hat das Schulministerium damit ein Wissenschaftlerkonsortium beauftragt. Ein brisanter Befund dabei: Schülern aus sozial benachteiligten […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 29.05.2024

Berufsorientierung: Was eine neue Plattform vom Bund bringen soll

Nachdem das BMBF im vergangenen Jahr beim Wettbewerb “D-BOP” digitale Berufsorientierungsangebote ausgezeichnet hatte, startete es am Dienstag nun ein eigenes digitales Portal zur beruflichen Orientierung namens “Zynd”. Entwickelt hat es das Bundesinstitut für Berufsbildung. Die Plattform soll die Selbstreflexion und Entscheidungsfähigkeit von Jugendlichen stärken und ihnen dabei helfen, sich für eine Ausbildung oder ein Studium […]